График работы учителя-дефектолога на 2022-2023 учебного года
Зяблицкой А.П.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
|
8.30 - 9.30 |
Работа с документацией |
Консультации для родителей |
Работа с документацией |
Консультации для педагогов |
Работа с документацией |
Методический день |
|
9.35 - 12.00 |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
|
|
12.00 - 13.00 |
Консультации для родителей |
Работа с документацией |
Консультации для педагогов |
Работа с документацией |
Консультации для педагогов |
|
|
13.00 - 15.30 |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
Занятия с обучающимися |
- кабинет педагога - дефектолога
- Просмотров: 885
- кабинет педагога - дефектолога
- Просмотров: 1008
- кабинет педагога - дефектолога
- Просмотров: 1276
- кабинет педагога - дефектолога
- Просмотров: 779
График работы учителя - логопеда
Остроуховой Ольги Николаевны на 2022-2023 учебного года
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
10.30-11.30 Работа с документацией. |
10.00-10.30 Консультация педагогов и родителей. |
10.30-11.00 Работа с документацией. |
10.30-11.00 Работа с документацией. |
10.00-10.30 Консультация педагогов и родителей. |
|
11.30-12.00 Коррекционная помощь детям в индивидуальной форме по СБО. |
10.30-11.00 Работа с документацией. |
11.00-11.30 Индивидуальная коррекционная работа на дому |
11.00-11.30 Индивидуальная коррекционная работа на дому. |
10.30-11.00 Работа с документацией. |
|
12.00-12.15 Консультация педагогов и родителей. Работа с |
11.00-11.20 Индивидуальная коррекционная работа на дому. |
11.30-12.00 Коррекционная помощь детям в индивидуальной форме по РЗВ. |
11.30-12.00 Коррекционная помощь детям в индивидуальной форме по РКД. |
11.00-11.20 Индивидуальная коррекционная работа на дому. |
|
12.15- 12.30 Групповое занятие. |
11.30-12.00 Групповое занятие на платной основе. |
12.00-12.30 Консультация педагогов и родителей. |
12.00-12.30 Консультация педагогов и родителей. |
11.30-12.00 Групповое занятие на платной основе. |
|
12.30-13.00 Групповое занятие. |
12.00-12.40 Групповое занятие. |
12.30-13.00 Групповое занятие. |
12.30-13.10 Групповое занятие |
12.00-12.40 Групповое занятие. |
|
13.00-13.30 Групповое занятие. |
12.40-13.20 Работа с документацией. |
13.00-13.30 Групповое занятие. |
13.10-13.20 Консультация педагогов и родителей. |
12.40-13.20 Групповое занятие. |
|
13.30-14.00 Групповое занятие. |
13.20-14.00 Групповое занятие. |
13.30-14.00 Групповое занятие. |
13.20-14.00 Групповое занятие |
13.20-14.00 Групповое занятие. |
|
14.00-14.30 Групповое занятие на платной основе. |
14.00-14.30 Групповое занятие. |
14.00-14.30 Групповое занятие на платной основе. |
||
|
4 часа |
4 часа |
4 часа |
4 часа |
4 часа |
- кабинет логопеда
- Просмотров: 824
- кабинет логопеда
- Просмотров: 1155
График работы педагога-психолога
Стальмаковой А.А на 2022-2023 учебного года
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
|
Понедельник |
8.30 - 10.00 |
Индивидуальная/групповая диагностическая работа |
|
10.00 - 13.00 |
Индивидуальные коррекционные/развивающие занятия |
|
|
13.00 - 14.00 |
Консультации для педагогов |
|
|
14.00 - 16.30 |
Групповые коррекционные/развивающие занятия |
|
|
16.30 - 17.30 |
Работа с документацией |
|
|
Вторник |
8.30 - 11.30 |
Индивидуальные коррекционные/развивающие занятия |
|
11.30 - 14.00 |
Групповые коррекционные/развивающие занятия |
|
|
14.00 - 16.00 |
Консультации для обучающихся |
|
|
16:00- 16:30 |
Работа с документацией |
|
|
Среда |
13:00 - 14:00 |
Индивидуальные коррекционные/развивающие занятия |
|
14:00 - 16:00 |
Занятия с обучающимися детьми на дому |
|
|
16:00 - 17.00 |
Групповые коррекционные/развивающие занятия |
|
|
17.00 - 18.00 |
Консультации для родителей |
|
|
Четверг |
8.30 - 11.00 |
Индивидуальная/групповая диагностическая работа |
|
11.00 - 14.00 |
Индивидуальные коррекционные/развивающие занятия |
|
|
14.00 - 15.30 |
Работа с документацией |
|
|
Пятница |
8.30 - 10.00 |
Консультации для обучающихся |
|
10.00 - 12.30 |
Индивидуальные коррекционные/развивающие занятия |
|
|
12.30 - 13.30 |
Групповые коррекционные/развивающие занятия |
|
|
Суббота |
9.00 - 12.00 |
Работа с документацией |
|
12.00 - 14.00 |
Коррекционно-развивающие занятия |
- кабинета психолога
- Просмотров: 1739
- кабинета психолога
- Просмотров: 817
- кабинета психолога
- Просмотров: 1560
- кабинета психолога
- Просмотров: 1254
График работы социального педагога
Скиба Валентина Ивановна на 2022-2023 учебного года
|
Понедельник |
8.30 – 14.00 |
Консультации родителей, индивидуальные коррекционные занятия, беседы |
|
15.00 – 18.00 |
заседания Межведомственной рабочей группы. |
|
|
Вторник |
8.30 – 14.00 |
Консультации родителей, индивидуальные коррекционные занятия, беседы |
|
Среда |
12.00 – 14.00 |
Консультации родителей, индивидуальные коррекционные занятия, беседы |
|
15.00 – 18.00 |
заседания Межведомственной рабочей группы. |
|
|
18.00 – 20.00 |
||
|
Четверг |
8.30 – 14.00 |
Консультации родителей, индивидуальные коррекционные занятия, беседы |
|
Пятница |
8.30 – 14.00 |
Консультации родителей, индивидуальные коррекционные занятия, беседы |
|
Суббота |
Методический день |
График работы инспектора по делам несовершеннолетних
- Годовой план педагога-психолога по сопровождению детей ОВЗ на 2022-2023 уч.год
- Годовой план работы социального педагога на 2022-2023 уч.год
- Годовой план учителя дефектолога на 2022-2023 уч.год
- Годовой план учебно-воспитательной работы учителя-логопеда на 2021-2022 уч.год
Советы психолога
Советы социального педагога
Нормативные документы
-
-
- Конвенция о правах ребенка
- План работы ППк на 2022-2023 уч.год
- План работы службы психолого-педагогического сопровождения на 2021-2022 уч.год
- Положение о службе психолого-педагогического сопровождения
- Положение о совете профилактики
- Годовой план работы Совета профилактики правонарушений МАОУ СШ № 34 на 2021-2022 уч.год
- План мероприятий по профилактике правонарушений и прступлений среди несовершеннолетних 2020-2021 учеб год
- План работы по профилактике правонарушений, безнадзорности, вредных привычек на 2018 – 2019/ 2019 – 2020 учебные годына 2018 – 2019/ 2019 – 2020 учебные годы
- СПРАВКА об организации работы педагогического коллектива и администрации МБОУ СШ № 34 по профилактике преступлений, правонарушений и других негативных явлений среди несовершеннолетнихМБОУ СШ № 34 по профилактике преступлений, правонарушений и других негативных явлений среди несовершеннолетних
-
Бесплатные консультации для "Семей, воспитывающих детей"
Бесплатная, инновационная социальная услуга: «Развитие системы поддержки семей, испытывающих трудности в воспитании и обучении детей». Услуга оказывается на безвозмездной основе на территории г. Красноярска и Красноярского края при государственной поддержке, в лице Агентства молодежной политики и реализации программ общественного развития Красноярского края.
В ходе реализации проекта родители, воспитывающие детей, могут:
- получить бесплатные консультации психолога, дефектолога, логопеда, социального работника, сопровождение семей (патронаж);
- принять участие в бесплатном родительском марафоне «Разумные отношения»;
- принять участие в открытом родительском собрании "Трансформация проблем в ресурс";
- бесплатно посетить тренинги (групповая психотерапия).
Подать заявку на получение бесплатной консультации и/или участия в семинаре можно несколькими способами:
по телефону 8 (391) 989-12-13; 8-923-355-21-02
на сайте: cpk-dpo.ru
по эл. почте:dpo.centr24@mail.ru
профиль в Instagram: dpo.cenrt24
Ранние признаки проявления суицидального поведения несовершеннолетних
Кризисный центр «Верба» оказывает экстренную психологическую помощь по вопросам семейных отношений. Вовремя заметить тревожные сигналы и обраться за помощью, это ваша родительская ответственность. Вы можете обратиться за психологической консультацией к директору кризисного центра «Верба» Пальчик Наталье Борисовне по телефону +7 904-891-00-34.
Телефон доверия кризисного центра «Верба» +7 (391) 231-48-47
Круглосуточный телефон суицидолога +7 (391) 292-38-39
Также вопросы можно задать на сайте centerverba.ru https://centerverba.ru/tag/подростки/
ВНИМАНИЕ! Центр диагностики и консультирования, психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Эго" открыл горячую линию по психологической поддержке для родителей и детей в условиях дистанционного обучения - 8 962 083 3582
ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ:
8-800-2000-122
АНОНИМНО
БЕСПЛАТНО
ПРОФЕССИОНАЛЬНО
- Сюда обращаются люди, когда в их жизни возникают проблемы, переживания, боль, страх, одиночество, отчаяние. Проблемы бывают в жизни каждого человека. Но не всегда есть рядом тот, с кем можно поделиться своим состоянием, переживаниями, с кем можно обсудить варианты решения проблем. Часто, эта возможность общения, жизненно необходима человеку. Для этого и существует Телефон Доверия.
- Сюда звонят дети и подростки, когда в их жизни возникают: родительско - детские конфликты, конфликты в семье между родителями, школьно-учебные проблемы, переживание чувств любви и дружбы, вопросы о смысле жизни и смерти, страхи и необычное поведение, мысли о самоубийстве, ситуации насилия и др.
- Родители звонят по вопросам взаимоотношений с детьми.
Дорогие родители!
Пусть Телефон Доверия станет известен вашим детям.
Счастья, здоровья, радости и благополучия Вашим семьям!
(Вся реклама Детского телефона доверия размещена на сайте "Детский телефон доверия" в разделе "Медиа" (социальная реклама)https://telefon-doveria.ru/events/?cat=14)
Информация о принимаемых мероприятиях по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД?
Самоубийство у подростка не возникнет само по себе, без причины. Суицидальная готовность возникает на фоне длительных психотравмирующих переживаний. Психологический смысл подросткового суицида – крик о помощи, стремление привлечь внимание к своему страданию.
КОНСУЛЬТАЦИИ в рамках проекта "Поддержка семей, имеющих детей"
Уважаемые родители! В рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» (ул. Гагарина, 48а) и МАУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Эго» (ул. 60 лет Октября, 13А) организовано консультирование родителей по вопросам образования и развития детей, повышение родительской компетентности в вопросах образования детей, пропаганда позитивного и ответственного отцовства и материнства.
В настоящее время разработан информационный сайт http://nach.kras-do.ru/new/index.html, обеспечивающий возможность записи для получения консультации родителями (законными представителями) детей.
ПРОЕКТ "ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ"
Уважаемые родители!
В рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», направленного на создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах развития и образования детей, начал работу федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей https://растимдетей.рф/. На федеральном портале размещены актуальные информационные и методические материалы для родителей (законных представителей).
В рамках деятельности краевой комплексной системы оказания Услуг, координатором которой является краевое государственное бюджетное учреждение «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», созданы информационно-просветительские видеоролики для родителей, охватывающие разные сферы развития и образования детей.
Общественная приёмная для детей и родителей 2-37-60-22
Осуществляем рассмотрение устных и письменных обращений, жалоб, поступивших на личном приёме, по телефону, через интернет
Вы можете обратиться к нам по любому интересующему Вас вопросу.
В общественной приёмной ведут приём:
Представитель Уполномоченного по правам ребёнка в Красноярском крае
Представители отдела правительства Красноярского края по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Красноярского края
Представитель прокуратуры Красноярского края
Представитель Красноярского краевого отделения «Российский детский фонд»
Сотрудники отделения консультативно-правовой помощи Краевого центра семьи и детей
Психологи Краевого центра семьи и детей
График приема:
пн.-пт. с 9.00 до 18:00, сб. с 10.00 до 14.00
По адресу: ул. Академика Павлова, д. 17,
Сайт: www.kcsd24.ru Мы в контакте:vk.com/priemnaya
Жестокое обращение с детьми и пренебрежение включают в себя любое действие, которое наносит вред ребенку.
Дети, с которыми плохо обращаются, могут страдать во многих отношениях. Маленькие дети подвергаются особому риску. Они не могут расти должным образом и часто испытывают трудности в учебе. Как правило, у таких детей занижена самооценка, они плохого мнения о себе и об окружающих. Часто бывают напуганы и агрессивны.
Дети не в состоянии понять, что насилие или пренебрежение не их вина. Часто они считают, что делают что-то неправильно и заслуживают такого отношения к себе.
Ответственность взрослых защитить ребенка, попавшего в подобную ситуацию.
Если вы видите, жестокое обращение или пренебрежение по отношению к ребенку обязательно сообщите об этом.
Ваше равнодушие может стоить ребенку жизни.
Нужна психологическая поддержка? Не знаешь с кем поделиться? В личной беседе ты этого не скажешь…
Тебя выслушают и помогут по телефонам:
ЦППМиСП №1 «Развитие» 243-38-14
ЦППМиСП №2 267-61-44
ЦППМиСП №5 «Сознание» 244-57-85
ЦППМиСП №6 225-06-54
ЦППМиСП №7 «Способный ребенок» 201-24-49
ЦППМиСП №9 273-73-37
ЦППМиСП ЭГО 236-06-90
Уважаемые дети и родители!
Согласно информационному письму Министерства образования Красноярского края № 75-3204 от 24.03.2017 с 16.03.2017 в Красноярском крае заработал
дополнительный детский телефон доверия.
Получить помощь психологов можно по телефону +7 (391) 201-90-40 с 9-00 до 18-00 в рабочие дни.
На все вопросы готовы ответить квалифицированные специалисты краевого государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической
и медико-социальной помощи «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения».
Причинами обращений могут быть сложные взаимоотношения со сверстниками, семейные трудности и непонимание родителями, ссоры в семье, разводы, факты жестокого отношения с детьми, состояние острого психологического напряжения.
